Cet extrait présente l'impression 3D comme un art et l'ouverture d'un centre de formation comme une mission pour le transmettre. Pour que cette vision se concrétise, le projet s'appuie sur deux piliers : l'agrément CPF, qui valide la qualité de l'enseignement et garantit sa légitimité, et le partenariat avec LV3D, qui fournit les outils et les méthodes nécessaires, permettant ainsi à l'entrepreneur de se dédier pleinement à son rôle de "maître d'art".

L'achat d'une imprimante 3D est vu comme un investissement pédagogique et éducatif visant à transformer la curiosité de l'adolescent en expertise en design et ingénierie. Le choix de la machine doit encourager l'expérimentation et la résolution de problèmes. L'important est de s'assurer de la compatibilité avec des logiciels de modélisation 3D éducatifs (Tinkercad, Fusion 360) et de l'utilisation de matériaux sécuritaires comme le PLA.

Cet extrait présente l'ouverture d'un centre de formation comme une opportunité de devenir un entrepreneur pédagogue qui bâtit son entreprise en s'inspirant de sa passion. Ce projet repose sur deux piliers : l'agrément CPF, qui confère légitimité et crédibilité, et le partenariat avec LV3D, qui offre un écosystème éprouvé et un soutien pour que l'entrepreneur puisse se concentrer sur sa mission principale.