L'extrait analyse l'achat d'une imprimante 3D pour un adolescent sous l'angle du Design Industriel. L'outil est décrit comme une synthèse des possibles qui initie l'adolescent aux principes clés du design : faisabilité technique, ergonomie et fonctionnalité. En se confrontant à la modélisation 3D, l'utilisateur apprend à lier la forme à la fonction, à gérer les contraintes de matériaux et à simuler le cycle de vie d'un produit (idée au prototype).

L'achat d'une imprimante 3D pour un adolescent est un acte de manifeste créatif, visant à agir comme une "boussole de l'innovation" pour développer son potentiel de créateur. Il faut privilégier une machine qui facilite la concrétisation des idées, en se concentrant sur la fiabilité, la présence d'une communauté d'utilisateurs pour le support, l'utilisation de logiciels accessibles (comme Tinkercad) et de matériaux simples comme le PLA.