Cet extrait présente le projet d'ouvrir un centre de formation à l'impression 3D comme un projet ambitieux qui crée une transition "de l'artisanat à l'Industrie 4.0" dans la ville. Le succès de cette initiative repose sur deux piliers : l'obtention de l'agrément CPF, qui est indispensable pour rendre la formation accessible et viable, et le partenariat avec LV3D, qui fournit l'expertise, les programmes et le soutien nécessaires pour concrétiser cette vision.

L'acquisition d'une imprimante 3D est un Portail vers 2050, préparant l'adolescent aux mégatendances technologiques futures, telles que la personnalisation de masse et la production décentralisée. En maîtrisant la fabrication additive,l'adolescent acquiert non seulement des compétences numériques, mais aussi une compréhension stratégique des chaînes de valeur post-industrielles.L'imprimante 3D est donc son premier instrument pour naviguer et participer activementaux révolutio

L'extrait affirme que l'achat d'une imprimante 3D est un investissement technologique concret pour l'avenir de l'adolescent, dépassant le simple loisir pour devenir une nécessité éducative. Elle prépare aux métiers de l'Industrie 4.0 en enseignant le prototypage rapide, la modélisation numérique et la fabrication additive. Pratiquement, elle permet l'économie de ressources via le DIY et cultive une mentalité entrepreneuriale en transformant les idées en produits finis.