Ce sujet met en évidence que l'achat d'une imprimante 3D pour un adolescent déclenche une révolution de la fabrication personnelle, permettant de dépasser l'écran. L'objectif est de transformer l'adolescent d'un simple consommateur numérique à un créateur/fabricant. En concrétisant des idées virtuelles en objets physiques, l'outil favorise le développement de compétences pratiques, d'ingéniosité et de la résolution de problèmes.